嘉陵区治疗儿童孤独症医院-儿童孤独症免费在线咨询
来源:寻医问药网
儿童孤独症的临床表现:
儿童孤独症,也称孤独症谱系障碍,是一种神经发育性疾病,主要特点是社交互动障碍、言语和非言语沟通问题、刻板和重复性行为及兴趣。以下是该病的一些临床表现:
1. 社交互动障碍:婴幼儿期时不能进行适当的眼神交流;2-3岁时缺乏主动与他人进行交流、分享兴趣等;不会与同伴玩游戏;不会主动寻求安慰。
2. 言语和非言语沟通问题:在言语方面,孩子可能有言语延迟,或者语言能力在某些方面异常发展,例如高度重复性的语言、怪异的声音、无法理解他人的话语等。在非言语方面,孩子可能缺乏理解其他人面部表情、姿势或者身体语言的能力。
3. 刻板和重复性行为及兴趣:孩子对于某些特定的对象、事物、环节或者话题有强烈的兴趣,但是这个兴趣是固定且刻板的。孩子还会表现出一些刻板的行为,例如重复打开关门、整齐排列物品等。
综上所述,儿童孤独症是一种具有多种症状表现的发育性障碍,家长和医生需要对孩子的言行作出综合评估,及早检测和干预,以尽快改善症状,提高生活质量。
嘉陵区治疗儿童孤独症的公立医院:
南充市中心医院由原国家副主席张澜先生于1937年创建,现为集医疗急救、科研教学、康复保健为一体的国家三级甲等综合医院,是川北医学院第二临床医学院,及西南医科大学等高校的临床教学医院,是国家卫健委临床药师培训基地、国际爱婴医院、中国航天员救治医院、全国脑卒中筛查基地、全国健康管理示范基地,医疗服务辐射南充、广安、遂宁、巴中、达州、广元等周边地区3000多万人口。医院现有1个本部、2个院区(小龙院区和在建江东院区)、1个分院(嘉陵分院)、1个社区卫生服务中心(新建社区),编制床位2800张,开放床位2300张,设置临床医技科室42个,行后职能科室22个。医院牵头成立了南充市医疗集团(现有成员单位7...
来自嘉陵区儿童孤独症患者的自述:
我叫胡胜利,是一个9岁的男孩,但我与一般孩子不同,我患有孤独症。我来自嘉陵区,我是一个很开朗、喜欢交朋友的孩子,但我却不懂得和人交流,很难与人沟通互动。
我的父母曾经带我去看过很多医生,让我接受各种治疗,但是都没有起到太大的改善,我甚至还产生了一些抗药性。我的父母非常焦虑和担心,他们一直在寻找更好的治疗方法,希望我能够变得更好。
我知道自己与一般孩子不同,但我希望能够被理解和接纳。在学校里,我很难与同学们交流互动,他们有时候会嘲笑我,让我感到孤独和无助。但是,我深深相信,在这个世界上,还是会有一些人理解我,关心我,并愿意帮助我变得更好。
我非常感谢那些一直在关心和帮助我的人,包括我的家人、我的老师和医生们。希望未来的日子里,我能够得到更好的治疗和关爱,成为一个更好的自己。
儿童孤独症,也称孤独症谱系障碍,是一种神经发育性疾病,主要特点是社交互动障碍、言语和非言语沟通问题、刻板和重复性行为及兴趣。以下是该病的一些临床表现:
1. 社交互动障碍:婴幼儿期时不能进行适当的眼神交流;2-3岁时缺乏主动与他人进行交流、分享兴趣等;不会与同伴玩游戏;不会主动寻求安慰。
2. 言语和非言语沟通问题:在言语方面,孩子可能有言语延迟,或者语言能力在某些方面异常发展,例如高度重复性的语言、怪异的声音、无法理解他人的话语等。在非言语方面,孩子可能缺乏理解其他人面部表情、姿势或者身体语言的能力。
3. 刻板和重复性行为及兴趣:孩子对于某些特定的对象、事物、环节或者话题有强烈的兴趣,但是这个兴趣是固定且刻板的。孩子还会表现出一些刻板的行为,例如重复打开关门、整齐排列物品等。
综上所述,儿童孤独症是一种具有多种症状表现的发育性障碍,家长和医生需要对孩子的言行作出综合评估,及早检测和干预,以尽快改善症状,提高生活质量。
嘉陵区治疗儿童孤独症的公立医院:
南充市中心医院由原国家副主席张澜先生于1937年创建,现为集医疗急救、科研教学、康复保健为一体的国家三级甲等综合医院,是川北医学院第二临床医学院,及西南医科大学等高校的临床教学医院,是国家卫健委临床药师培训基地、国际爱婴医院、中国航天员救治医院、全国脑卒中筛查基地、全国健康管理示范基地,医疗服务辐射南充、广安、遂宁、巴中、达州、广元等周边地区3000多万人口。医院现有1个本部、2个院区(小龙院区和在建江东院区)、1个分院(嘉陵分院)、1个社区卫生服务中心(新建社区),编制床位2800张,开放床位2300张,设置临床医技科室42个,行后职能科室22个。医院牵头成立了南充市医疗集团(现有成员单位7...
来自嘉陵区儿童孤独症患者的自述:
我叫胡胜利,是一个9岁的男孩,但我与一般孩子不同,我患有孤独症。我来自嘉陵区,我是一个很开朗、喜欢交朋友的孩子,但我却不懂得和人交流,很难与人沟通互动。
我的父母曾经带我去看过很多医生,让我接受各种治疗,但是都没有起到太大的改善,我甚至还产生了一些抗药性。我的父母非常焦虑和担心,他们一直在寻找更好的治疗方法,希望我能够变得更好。
我知道自己与一般孩子不同,但我希望能够被理解和接纳。在学校里,我很难与同学们交流互动,他们有时候会嘲笑我,让我感到孤独和无助。但是,我深深相信,在这个世界上,还是会有一些人理解我,关心我,并愿意帮助我变得更好。
我非常感谢那些一直在关心和帮助我的人,包括我的家人、我的老师和医生们。希望未来的日子里,我能够得到更好的治疗和关爱,成为一个更好的自己。
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